|
Tarikh/hari
|
Isnin (10.6.2013)
|
|
Masa
|
0945 -
1055
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Aktiviti
|
Pemberian
8 tajuk pembentangan. Pelajar menghadiri ceramah SCORE dan Cuma ada masa
selama 20 minit bersama pelajar.
|
|
Taikh/hari
|
Isnin (10.6.2013)
|
|
Masa
|
1055 –
1205
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6RK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
38 orang
|
|
Tajuk
|
Pemberian
Tajuk Pembentangan
|
|
Objektif
|
1. Pelajar dapat
menghasilkan powerpoint persembahan pembentangan yang dikehendaki.
2. Pelajar dapat mencari sumber berdasarkan
tajuk diberi
|
|
Aktiviti
|
a.
Penerangan
b. Soal
jawab
|
|
BBM
|
LCD & laptop
|
|
Refleksi
|
Ramai bertanya cara mencari maklumat dan guru memberi
panduan sama ada maklumat di internet atau buku/majalah.
|
|
Tarikh/hari
|
Selasa (10.6.2013)
|
|
Masa
|
0945 –
1055
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Catatan
|
Perjumpaan
Rumah Sukan, tiada P & P
|
|
Tarikh / Hari
|
Selasa (10.6.13)
|
|
Masa
|
1055 –
1130
|
|
Mata
pelajaran
|
Tutorial
|
|
Tingkatan
|
6RK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
38 orang
|
|
Tajuk
|
Isu-isu
Semasa
|
|
Objektif
|
1. Pelajar peka terhadap
isu-isu semasa membabitkan politik, sosial,
ekonomi dll membabitkan
dalam dan luar negara.
2. Pelajar mencatat
isi-isi penting isu tersebut.
|
|
Aktiviti
|
Pembentangan
berita
|
|
BBM
|
Keratan Akhbar
|
|
Refleksi
|
Berita yang
dipaparkan kurang menarik kerana mungkin kali pertama pembentangan berita
dibuat.
|
|
Hari
/ Tarikh
|
Selasa 11
Jun 2013
|
|
Matapelajaran
|
Sejarah
|
|
Tingkatan
|
4K3
|
|
Masa
|
1205 –
1240
|
|
Catatan
|
Mengembalikan kertas objektif dan
perbincangan skema jawapan
|
|
Tarikh / Hari
|
Rabu (12.6.2013)
|
|
Masa
|
0945 – 1155
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 2
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
Bab 1.
Dasar Luar Negara
|
|
Subtajuk
|
i.Faktor penentu dasar
luar negara
ii.Kronologi perubahan
dasar luar sejak merdeka hingga kini
|
|
Objektif
|
1.
Menyatakan tujuh faktor penentu dasar luar negara.
2.
Mengalurkan perubahan dasar luar berdasarkan 6 Perdana Menteri.
|
|
Aktiviti
|
a. Penerangan ’powerpoint’
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
LCD dan
Laptop
|
|
Refleksi
|
Pelajar kurang mengetahui
dasar luar berdasarkan 6 PM dan perlu banyak membaca lebih2 lagi mengenai
mantan PM seperti Dr. Mahathir (aktiviti suslan)
|
|
Tarikh/hari
|
Rabu (12.6.2012)
|
|
Masa
|
1055 –
1240
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6RK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
38 orang
|
|
Tajuk
|
Kemahiran
Belajar
|
|
Subtajuk
|
K.Mencari Maklumat, K.
Menyoal, K.Berfikir Secara Kritis, K. Menyelesai Masalah, K. Menganalisa
Maklumat, K. Berkomunikasi
|
|
Objektif
|
Pelajar
akan dapat menguasai 8 kemahiran belajar agar dapat digunakan untuk belajar
mata pelajaran Pengajian Am, membuat kerja kursus dan menghadapi peperiksaan
STPM.
|
|
Aktiviti
|
Penerangan & Soal
jawab
|
|
BBM
|
Buku
Rujukan ’Longman’
|
|
Refleksi
|
Pendedahan ringkas ini
perlu bagi membangkitkan semangat sebagai pelajar pra-U. Namun apa yang
dikuasai Cuma dapat diuji dari masa ke masa.
|
|
Hari
/ Tarikh
|
Khamis 13 Jun 2013
|
|
Matapelajaran
|
Sejarah
|
|
Tingkatan
|
4K3
|
|
Masa
|
1020 – 1130
|
|
Tajuk
|
Bab
5. Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya
|
|
Sub
tajuk
|
a. Maksud khalifah dan kriteria
pemilihan khalifah
|
|
Hasil
Pembelajaran
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
i. Menyatakan
maksud ‘khalifah’
ii. Menyatakan
kriteria pemilihan khalifah (Abu Bakar Al Siddiq)
|
|
Pendekatan
|
Mengesan maklumat, soal jawab
|
|
Nilai
|
Rasional
|
|
Aktiviti
|
Penerangan, latihan dan soal
jawab
|
|
ABM
|
Teks Sejarah Tingkatan 4
|
|
Refleksi
|
Pelajar
masih kurang bersedia dengan tajuk baru ndan guru memberi aktiviti susulan –
buat nota mengenai 4 Khalifah Ar-rasyidin.
|
|
Tarikh / Hari
|
Khamis (13.6.13)
|
|
Masa
|
1205 –
1240
|
|
Mata
pelajaran
|
Tutorial
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
Isu-isu
Semasa
|
|
Objektif
|
1. Pelajar peka terhadap
isu-isu semasa membabitkan politik, sosial,
ekonomi dll membabitkan
dalam dan luar negara.
2. Pelajar mencatat
isi-isi penting isu tersebut.
|
|
Aktiviti
|
Pembentangan
berita
|
|
BBM
|
Keratan Akhbar
|
|
Refleksi
|
Kumpulan
yang membentang dapat memaparkanberita menarik kerana tempoh cuti yang
panjang dapat dicari berita yang penting. Guru mengulas lanjut berita penting
(tragedi bot karam).
|
Tarikh / Hari
|
Jumaat (14.6.13)
|
|
Masa
|
0705 –0815
|
|
Mata pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6RK3
|
|
Jumlah Pelajar
|
38 orang
|
|
Tajuk
|
Topik 1.
Kenegaraan dan Pembentukan Malaysia
|
|
Sub tajuk
|
i. Ciri2 negara
ii. Jenis2 kerajaan
iii. Bentuk2 kerajaan
|
|
Objektif
|
1. Pelajar dapat menyatakan ciri2 negara dan mengaitkannya
dengan negara kita.
2. Membezakan jenis2 dan bentuk2 negara
|
|
Aktiviti
|
a. Penerangan
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
LCD &
laptop
|
|
Nilai
|
Pelajar nampaknya masih
sukar membezakan jenis2 dengan bentuk2 kerajaan dan guru memberi banyak
contoh agar mereka lebih faham.
|
|
Refleksi
|
Teknik menulis nota
ringkas diterangkan semasa P & P bagi membantu meningkatkan penguasaan.
|
|
Taikh/hari
|
Jumaat (14.6.2013)
|
|
Masa
|
0940 –
1040
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6AR3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
38 orang
|
|
Tajuk
|
Topik 1. Kenegaraan
dan Pembentukan Malaysia
|
|
Subtajuk
|
i. Sejarah Pembentukan
Malaysia
- Malayan Union, PTM,
sistem ahli, pilihanraya, merdeka, penubuhan Malaysia
|
|
Objektif
|
1. Pelajar dapat mengalurkan kronologi
pembentukan Malaysia.
2. Pelajar dapat menyatakan fakta2/peristiwa2
penting.
|
|
Aktiviti
|
a. Penerangan
b.Soal jawab
|
|
BBM
|
LCD &
laptop
|
|
Refleksi
|
Pelajar nampaknya masih
kurang jelas dengan kronologi pembentukan Malaysia mungkin kerana kurang
meminati Sejarah.
|
|
Tarikh / Hari
|
Jumaat (14.6.2013)
|
|
Masa
|
1040 – 1140
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 2
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
Bab 1.
Dasar Luar dan Kerjasama Serantau
|
|
Subtajuk
|
vi. ASEAN
a.Latar belakang (penubuhan)
b.AMM, AEMM, ZOPFAN, SEANWFZ, AFTA,
GMT- EAGA, MABBIM
|
|
Objektif
|
1.
Mengalurkan penubuhan ASEAN
2.
Menyatakan bentuk2 kerjasama ASEAN
3.
Menamakan deklarasi2 penting ASEAN.
|
|
Aktiviti
|
a. Penerangan ’powerpoint’
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
LCD dan
Laptop
|
|
Refleksi
|
Pelbagai isu peringkat
ASEAN diketengahkan dan banyak juga soalan daripada pelajar (isu AFTA perlu
pembacaan lebih)
|

No comments:
Post a Comment