|
Tarikh / Hari
|
Isnin (15.4.2013)
|
|
Masa
|
0945 –
1055
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Catatan
|
Pengumpulan
Kerja Kursus Pelajar (kesemua 23 orang berjaya menghantar termasuk seorang
yang keluar tajuk minggu lalu). Masa digunakan untuk penerangan bagaimana
untuk membuat pembentangan ’powerpoint’ minggu hadapan.
|
|
Hari / Tarikh
|
Selasa, 16 April 2013
|
|
Matapelajaran
|
Sejarah
|
|
Tingkatan
|
4K2
|
|
Masa
|
1205 – 1240
|
|
Tajuk
|
Bab 4. Kemunculan Tamadun Islam dan
Perkembangannya di Makkah
|
|
Hasil
Pembelajaran
|
Pada
akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Menyatakan maksud ‘ jahiliah’ dan
bila zaman tersebut
2. Menyatakan 5 ciri masyarakat zaman
jahiliah.
|
|
Pendekatan
|
Mengesan maklumat, soal jawab
|
|
Nilai
|
Rasional
|
|
Aktiviti
|
Penerangan, latihan dan soal jawab
|
|
ABM
|
Teks Sejarah Tingkatan 4
|
|
Refleksi
|
Beberapa perkara yang membabitkan istilah
diulang acapkali bagi mengukuhkan pengetahuan pelajar.
|
Tarikh / Hari
|
Selasa (16.4.13)
|
|
Masa
|
0945 – 1055
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
Am
|
Ulangkaji
Kenegaraan
|
|
Tajuk
Khas
|
Dasar-dasar Kerajaan
|
|
Objektif
|
1.
Menyatakan betul sekurang-kurangnya 60 % soalan struktur.
2. Mengenal
pasti punca atau sumber jawapan yang sepatutnya.
|
|
Aktiviti
|
a. Penerangan
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
Buku
Latihan – Set 1, 2, 3& 4 (Penerbitan Ilmu Bakti)
|
|
Refleksi
|
Latihan agak sukar berdasarkan
jawapan pelajar yang banyak gagal menjawab.
|
Tarikh / Hari
|
Rabu (17.4.2013)
|
|
Masa
|
0945 –
1055
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 2
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
Melukis
Carta Pai
|
|
Objektif
|
1.Pelajar dapat mengenal pasti
dan melukis carta yang betul.
2.Pelajar dapat membuat
jadual dan melukis carta dalam masa 1 jam.
|
|
Aktiviti
|
i.Perbincangan
ii.Menjawab
Latihan
|
|
BBM
|
Bahan edaran (fotostat)
|
|
Nilai
|
Rasional
|
|
Refleksi
|
Pelajar nampaknya lambat
membuat jadual dan kerja melukis terpaksa disiapkan di rumah
|
|
Hari / Tarikh
|
Khamis, 18 April 2013
|
|
Matapelajaran
|
Sejarah
|
|
Tingkatan
|
4K2
|
|
Masa
|
1020 – 1130
|
|
Tajuk
|
Bab
4. Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada
akhir pelajaran, pelajar dapat:
1. Menyatakan ciri-ciri peribadi
mulia Rasulullah dan proses kerasulan.
2. Menyatakan
bentuk penyebaran sulit dan terbuka.
3. Menyatakan
bentuk penentangan dan wahyu berhijrah.
|
|
Pendekatan
|
Mengesan
maklumat, soal jawab
|
|
Nilai
|
Rasional
|
|
Aktiviti
|
Penerangan,
latihan dan soal jawab
|
|
ABM
|
LCD
dan laptop
|
|
Refleksi
|
Nampaknya pelajar banyak bertanya terutama
istilah-istilah Arab dan berdasarkan soal jawab ramai pelajar dapat menjawab
soalan yang ditanya.
|
|
Tarikh / Hari
|
Khamis (18.4.13)
|
|
Masa
|
1205 –
1240
|
|
Mata
pelajaran
|
Tutorial
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
Isu-isu
Semasa
|
|
Objektif
|
1. Pelajar peka terhadap
isu-isu semasa membabitkan politik, sosial,
ekonomi dll membabitkan
dalam dan luar negara.
2. Pelajar mencatat
isi-isi penting isu tersebut.
|
|
Aktiviti
|
Pembentangan
berita
|
|
BBM
|
Keratan Akhbar
|
|
Refleksi
|
Berita
agak kurang menarik – cuma satu berita luar negara (pengeboman Larian Boston).
|
|
Taikh/hari
|
Jumaat (19.4.2013)
|
|
Masa
|
1040 –
1140
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
Cara
Mencari Kata Kunci Esei
|
|
Subtajuk
|
i. Penerangan Umum
ii. Latihan - Konsep
Bandar Selamat
|
|
Objektif
|
1. Mencari kata kunci esei laras sains.
|
|
Langkah
|
L.1 – Set Induksi (Ulangan
Kaedah Kelompok & Bidang) – 5 minit
L.2 – Penerangan dan
contoh mencari kehendak soalan dan kata kunci
(15 minit)
L.3 – Pembahagian Kumpulan
dan pemberian latihan (10 minit)
L.4 – Pembentangan
Kumpulan (15 minit)
L.5 – Latihan &
Aktiviti Susulan – Latihan & Kerja Rumah (10 minit)
L.6 – Rumusan (5 minit)
|
|
Aktiviti
|
a.
Penerangan
b.
Perbincangan kumpulan
c. Soal
jawab
|
|
BBM
|
Laptop & LCD, Lembaran
Praktis
|
|
Refleksi
|
Pelajar
agak lewat sampai dan soalan lisan untuk menguji pelajar berhujah tidak
sempat dan pelajar diminta menyatakan secara tulisan (latihan)
|
|
Catatan
|
Dicerap Cikgu Rige Panya
|

you are invited to follow my blogt
ReplyDeleteRPH Minggu 14-15 telah disemak. Dikemas kini.RPH disertakan dengan pautan yang bermakna. Penulisan Refleksi - jika ada kelemahan P&P sila tulis punca dan juga bayangan tindakan yang akan diambil. Tulis dengan objektif dan telus. TQ.
ReplyDelete