|
Tarikh/hari
|
Isnin (15.7.2013)
|
|
Masa
|
0925 -
1025
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
Kemelesetan
Ekonomi
|
|
Tajuk
Khas
|
i. Malaysia (1997-99)
ii. Amerika Syarikat
(2008)
iii. Eropah (2011-12)
|
|
Objektif
|
1. Pelajar dapat menyatakan 3-4 punca
kemelesetan ekonomi.
2. Pelajar dapat menyatakan 2-3 kesan
kemelesetan ekonomi.
3. Pelajar
dapat menyatakan 3-4 langkah bagi menangani kemelesetan e.
|
|
Aktiviti
|
Pembentangan ’powerpoint’
Soal jawab
|
|
ABM
|
LCD &
laptop
|
|
Refleksi
|
Pembentangan baik dengan
banyak fakta disertakan dan Cuma sedikit maklumat ditambah guru.
|
|
Taikh/hari
|
Isnin (15.7.2013)
|
|
Masa
|
1025 –
1125
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6RK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
33 orang
|
|
Tajuk
Am
|
Topik 4.
Badan Perundangan Persekutuan
|
|
Tajuk
Khas
|
i. Komponen Perundangan
Persekutuan
d. Proses mengubal rang undang2
e. Jenis Rang Undang2
|
|
Objektif
|
1. Pelajar dapat mengalurkan 9 proses
pengubalan rang undang2
2. Pelajar dapat menyatakan 4 jenis rang
undang2.
|
|
Aktiviti
|
a. Penerangan ’powerpoint’
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
LCD &
laptop
|
|
Refleksi
|
Proses penggubalan undang2
perlu penerangan lebih kerana buku rujukan gagal menerangkan dua dewan
mempunyai sedikit kelainan bidang bacaan.
|
Tarikh / Hari
|
Selasa (16.7.2013)
|
|
Masa
|
0925 – 1025
|
|
Mata pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
ABK (Alih
bentuk komunikasi) – Tafsir Jadual
|
|
Subtajuk
|
Kadar
Kemalangan Musim Perayaan
|
|
Objektif
|
1.
Pelajar dapat menyatakan contoh-contoh media bukan linear.
2.
Pelajar dapat mengalih bentuk media bukan linear kepada linear (dalam bentuk
esei)
|
|
Aktiviti
|
1.
Penerangan
2.
Latihan
|
|
BBM
|
Bahan
fotostat & Buku Lembaran Praktis (D & E)
|
|
Catatan/Refleksi
|
Perlu latih tubi kerana
penerangan data pelajar masih lemah.
|
|
Tarikh / Hari
|
Selasa (16.7.13)
|
|
Masa
|
1025 – 1055
|
|
Mata pelajaran
|
Tutorial
|
|
Tingkatan
|
6RK3
|
|
Jumlah Pelajar
|
32 orang
|
|
Tajuk
|
Isu-isu Semasa
|
|
Objektif
|
1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa
membabitkan politik, sosial,
ekonomi dll membabitkan dalam dan luar
negara.
2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu
tersebut.
|
|
Aktiviti
|
Pembentangan berita
|
|
BBM
|
Keratan Akhbar
|
|
Refleksi
|
Berita baik dan guru Cuma meminta berita susulan pilihanraya
kecil K.Besut
|
|
Hari / Tarikh
|
Selasa 16 Julai 2013
|
|
Matapelajaran
|
Sejarah
|
|
Tingkatan
|
4K2
|
|
Masa
|
1205 – 1240
|
|
Tajuk
|
Bab 7. Islam di Asia Tenggara
|
|
Sub tajuk
|
Teori Kedatangan Islam – dari Semenanjung
Tanah Arab
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada
akhir pelajaran, pelajar dapat:
i.
Menyatakan proses penyebaran Islam di Asia Tenggara
ii.
Menyatakan nama dua tokoh yang mengemukakan teori tersebut
|
|
Pendekatan
|
Mengesan maklumat, soal jawab
|
|
Nilai
|
Rasional
|
|
Aktiviti
|
Penerangan, latihan dan soal jawab
|
|
ABM
|
Teks Sejarah Tingkatan 4
|
|
Refleksi
|
Nama tokoh2 perlu diulang sebut bagi mengukuhkan pengetahuan
pelajar.
|
|
Taikh/hari
|
Rabu (17.7.2013)
|
|
Masa
|
0945 –
1055
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
Am
|
ABK (Alih
bentuk komunikasi) – Pembetulan
|
|
Tajuk
Khas
|
Kadar Kemalangan Musim
Perayaan
|
|
Objektif
|
1.
Pelajar dapat menyatakan contoh-contoh media bukan linear.
2.
Pelajar dapat mengalih bentuk media bukan linear kepada linear (dalam bentuk
esei)
|
|
Aktiviti
|
1. Penerangan
2. Latihan
|
|
BBM
|
Buku
Lembaran Praktis
|
|
Refleksi
|
Pelajar diterangkan cara
menerangkan data, hampir semua pelajar lemah penerangan data dan diminta
membuat pembetulan.
|
|
Taikh/hari
|
Rabu (17.7.2013)
|
|
Masa
|
1055 – 1205
|
|
Mata pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6RK3
|
|
Jumlah Pelajar
|
32 orang
|
|
Tajuk
|
Seni & Budaya
|
|
Subtajuk
|
a. Peranan / kebaikan seni & budaya
b. Kekurangan / keburukan seni &
budaya
c. Kajian kes - LGBT
|
|
Objektif
|
1. Pelajar dapat menyatakan 4 – 5 kebaikan
seni & budaya
2. Pelajar dapat menyatakan 3 – 4 kekurangan
seni & budaya
|
|
Aktiviti
|
a. Pembentangan ’powerpoint’
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
LCD & laptop
|
|
Refleksi
|
Pelajar nampaknya masih perlu
memperbanyakan contoh terkini.
|
|
Hari
/ Tarikh
|
Khamis 18 Julai 2013
|
|
Matapelajaran
|
Sejarah
|
|
Tingkatan
|
4K3
|
|
Masa
|
1020 – 1130
|
|
Tajuk
|
Bab 7. Islam di Asia Tenggara
|
|
Sub
tajuk
|
Faktor-faktor
penyebaran Islam di AT
|
|
Hasil
Pembelajaran
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
i. Menyatakan 7
faktor penyebaran Islam
ii. Menamakan
tokoh-tokoh Islam dan karya-karya penting
|
|
Pendekatan
|
Mengesan maklumat, soal jawab
|
|
Nilai
|
Rasional
|
|
Aktiviti
|
Penerangan, latihan dan soal
jawab
|
|
ABM
|
Teks Sejarah Tingkatan 4
|
|
Refleksi
|
Latihan susulan perlu diberi bagi menguji penguasaan
pelajar.
|
|
Tarikh / Hari
|
Khamis (18.7.13)
|
|
Masa
|
1125 – 1155
|
|
Mata pelajaran
|
Tutorial
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
Isu-isu Semasa
|
|
Objektif
|
1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa
membabitkan politik, sosial,
ekonomi dll membabitkan dalam dan luar
negara.
2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu
tersebut.
|
|
Aktiviti
|
Pembentangan berita
|
|
BBM
|
Keratan Akhbar
|
|
Refleksi
|
Berita kurang berkualiti, akhbar Cuma satu hari sahaja.
|
Tarikh / Hari
|
Jumaat (19.7.13)
|
|
Masa
|
0705 –0815
|
|
Mata pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6RK3
|
|
Jumlah Pelajar
|
33 orang
|
|
Tajuk
|
Topik 5.
Badan Perundangan Negeri
|
|
Sub tajuk
|
i. Komponen Perundangan
Negeri – Sultan/TYT & DUN
ii. Proses mengubal rang undang2
iii. Pindaan Undang2
|
|
Objektif
|
1. Pelajar dapat mengalurkan 8 proses
pengubalan rang undang2
2. Pelajar dapat menyatakan cara pindaan
undang2.
|
|
Aktiviti
|
a. Pembentangan ’powerpoint’
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
LCD & laptop
|
|
Nilai
|
Kepatuhan
|
|
Catatan
|
Pindaan undang2 perlu
contoh bagi memudahkan pemahaman pelajar.
|
|
Taikh/hari
|
Jumaat (19.7.2013)
|
|
Masa
|
0940 –
1040
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1
|
|
Tingkatan
|
6AR3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
33 orang
|
|
Tajuk
|
Pembentangan.
ICT (Teknologi Maklumat Komunikasi)
|
|
Subtajuk
|
i. Kebaikan / kekurangan
ICT
ii. Kekurangan/ keburukan
ICT
iii. Kajian Kes - MSC
|
|
Objektif
|
1. Pelajar dapat menyatakan 3- 4 kebaikan ICT.
2. Pelajar dapat menyatakan 2-3 kekurangan ICT
3.
Pelajar dapat menyatakan 7 aplikasi perdana MSC.
|
|
Aktiviti
|
a. Pembentangan
’powerpoint’
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
LCD &
laptop
|
|
Refleksi
|
Pembentang perlu
menyertkan bukti atau contoh terkini.
|
|
Tarikh / Hari
|
Jumaat (19.7.2013)
|
|
Masa
|
1040 –
1140
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 2
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
23 orang
|
|
Tajuk
|
Teknologi
Nuklear
|
|
Subtajuk
|
i. Kebaikan / kekurangan
tek. nuklear
ii. Kekurangan/ keburukan tek.
nuklear
iii. Kajian Kes – Tragedi Hiroshima
& Nagasaki
|
|
Objektif
|
1. Pelajar dapat menyatakan 3- 4 kebaikan tek.
nuklear
2. Pelajar dapat menyatakan 2-3 kekurangan tek.
nuklear
|
|
Aktiviti
|
a. Pembentangan
’powerpoint’
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
LCD &
laptop
|
|
Refleksi
|
Pembentangan baik dan
banyak contoh disertakan, termasuk terkini.
|

No comments:
Post a Comment