MINGGU 3
| Tarikh / Hari | Isnin (18.1.2010) |
| Masa | 7.05 – 8.15 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Tajuk | Pemahaman (Sepatutnya 13.1.2010 Perhimpunan) |
| Subtajuk | 1. Keganasan Keluarga 2. Gejala Sosial |
| Objektif | 1. Pelajar dapat mengenalpasti graf yang akan dibuat. 2. Membuat/lukis bahan grafik (graf garis komponen.) |
| Aktiviti | 1. Soal jawab 2. Menjawab Latihan |
| BBM | Bahan edaran (fotostat) |
| Refleksi | Pelajar masih mampu menjawab tetapi untuk menepati isi yang dikehendaki agak sukar (30 – 40 % mencapai tahap baik) |
| Tarikh / Hari | Selasa (19.1.2010) |
| Masa | 8.15 – 9.25 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Tajuk Am | Bab 9. Sistem Perundangan Malaysia |
| Subtajuk | 5. Suruhanjaya Pilihanraya (SPR) 6. Kelayakan pengundi |
| Objektif | 1. Menyatakan fungsi-fungsi SPR. 2. Menyatakan kelayakan menjadi pengundi dan proses pilihanraya. |
| Aktiviti | a. Penerangan ’powerpoint’ b. Soal jawab |
| BBM | LCD dan Laptop |
| Refleksi | Pelajar diminta peka terhadap SPR kerana dijangka pilihanraya DUN Sarawak mungkin tahun ini. Isu semasa banyak membantu memudahkan pemahaman pelajar. |
Tarikh / Hari | Rabu (20.1.2010) |
| Masa | 7.05 – 8.15 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Tajuk | Mentafsir grafik (jadual) – Jenayah |
| Objektif | 1. Pelajar dapat mengenalpasti perkara penting yang akan diulas. 2. Mengulas dan mentafsir bahan grafik |
| Aktiviti | 1. Soal jawab 2. Menjawab Latihan (40 minit) |
| BBM | Bahan edaran (fotostat) |
| Refleksi | Hampir 90 % pelajar mampu menyiapkan latihan dalam masa yang ditetapkan |
| Tarikh / Hari | Rabu (20.1.10) |
| Masa | 12.05 – 12.40 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Tajuk | Isu-isu Semasa |
| Objektif | 1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut. |
| Aktiviti | Pembentangan berita |
| BBM | Keratan Akhbar |
| Refleksi | Isu yang dibentangkan menarik lebih-lebih lagi berita di Dewan Parlimen. |
Tarikh / Hari | Khamis (21.1.2010) |
| Masa | 12.05 – 12.40 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Tajuk | Penyelesaian Masalah |
| Objektif | 1. Pelajar dapat menjawab betul sekurang-kurangnya 4 daripada 5 soalan. |
| Aktiviti | 1. Tunjukcara 2. Menjawab Latihan |
| BBM | Bahan edaran (fotostat) Score STPM K.1 Set 4 Soalan 50 - 55 |
| Refleksi | Soalan 50 agak sukar (majoriti gagal menjawab dengan tepat). Masih ramai yang agak lemah membuat pengiraan. |
Tarikh / Hari | Jumaat (22.1.09) |
| Masa | 7.05 – 8.15 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK1 dan 6AK5 |
| Jumlah Pelajar | 27 orang |
| Tajuk Am | Pembentangan 1. Seni dan Budaya |
| Tajuk Khas | a. Kebaikan / kepentingan seni dan budaya b. Kekurangan / keburukan seni dan budaya c. Kajian kes – Budaya Emo |
| Objektif | 1. Menyatakan sekurang-kurangkan lima kepentingan / kebaikan seni dan budaya 2. Menyatakan sekurang-kurangnya empat kekurangan / keburukan seni dan budaya |
| Aktiviti | a. Penerangan ’powerpoint’ b. Soal jawab |
| BBM | LCD dan Laptop |
| Refleksi | Pelajar yang membentang berjaya membuat pembentangan yang baik, cuma sesi soal jawab kurang soalan bermutu yang disoal. |
Tarikh / Hari | Sabtu (23.1.10) |
| Masa | 12.05 – 12.40 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Catatan | CTR – Seminar Tenaga Bergerak Biro Tatanegara Pelajar diberi latihan Penyelesaian Masalah (5 soalan) Score STPM K.1 Set 4 Soalan 55 - 60 |
MINGGU 4
| Tarikh / Hari | Isnin (25.1.2010) |
| Masa | 7.05 – 8.15 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 40 orang |
| Tajuk | Pemahaman |
| Subtajuk | 1. Kitar Semula 2. Bioteknologi |
| Objektif | 1. Pelajar dapat memahami kehendak soalan dan seterusnya mengemukakan 3 – 4 isi jawapan. 2. Menjawab latihan dalam masa 25 minit. |
| Aktiviti | 1. Soal jawab 2. Menjawab Latihan |
| BBM | Bahan edaran (fotostat) |
| Refleksi / Catatan | Bioteknologi agak sukar dijawap dan pembentangan keenam anti akan dapat membantu menambahkan pengetahuan pelajar. |
Tarikh / Hari | Selasa (26.1.10) |
| Masa | 8.15 – 8.25 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Tajuk Am | Bab 10. Sistem Kehakiman |
| Tajuk Khas | a. Fungsi Badan Kehakiman b. Heirarki Mahkamah Tinggi – Persekutuan, Rayuan dan Tinggi |
| Objektif | 1. Menyatakan fungsi utama badan kehakiman. 2. Membezakan bidang kuasa tiga mahkamah tinggi. |
| Aktiviti | a. Penerangan ’powerpoint’ b. Soal jawab |
| BBM | LCD dan Laptop |
| Refleksi | Pelajar diminta membuat kerja susulan – dalam bentuk peta minda/carta herarki mahkamah dan jenis mahkamah. |
Tarikh / Hari | Rabu (27.1.2010) |
| Masa | 7.05 – 8.15 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 41 orang |
| Tajuk | Mentafsir grafik (Carta Aliran) – Faktor Kejayaan Pelajar |
| Objektif | 1. Pelajar dapat menghujahkan 6 isi faktor kejayaan pelajar. 2. Mengulas dan mentafsir carta aliran. |
| Aktiviti | 1. Perbincangan berkumpulan 2. Menjawab Latihan |
| BBM | Bahan edaran (fotostat) |
| Refleksi | Ulasan dan huraian tentang isi pelajar agak baik dengan bantuan perbincangan. |
| Tarikh / Hari | Rabu (27.1.10) |
| Masa | 12.05 – 12.40 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Tajuk | Isu-isu Semasa |
| Objektif | 1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar Negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut. |
| Aktiviti | Pembentangan berita |
| BBM | Keratan Akhbar |
| Refleksi | Kes-kes mahkamah yang dipaparkan menarik dan dapat menambah pengetahuan pelajar mengenai sistem kehakiman negara. |
Tarikh / Hari | Khamis (28.1.2010) |
| Masa | 12.05 – 12.40 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Tajuk | Penyelesaian Masalah |
| Objektif | 1. Pelajar dapat menjawab betul sekurang-kurangnya 5 daripada 7 soalan. |
| Aktiviti | 1. Tunjukcara 2. Menjawab Latihan |
| BBM | Bahan edaran (fotostat) Penerbitan Ilmu Bakti Set 4. 52 - 58 |
| Refleksi | Soalan 56, 57 dan 58 agak sukar (majoriti gagal menjawab dengan tepat). Masih ramai yang agak lemah mengira. |
Tarikh / Hari | Jumaat (29.1.10) |
| Masa | 7.05 – 8.15 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK3 |
| Jumlah Pelajar | 39 orang |
| Tajuk Am | Pembentangan 2. Teknologi Maklumat Komunikasi (TMK/ICT) |
| Tajuk Khas | a. Kelebihan / kenaikan ICT b. Kekurangan / keburukan ICT c. Kajian Kes – MSC |
| Objektif | 1. Menyatakan sekurang-kurangnya lima kelebihan ICT. 2. Menyatakan sekurang-kurangnya empat kekurangan ICT. |
| Aktiviti | a. Penerangan ’powerpoint’ b. Soal jawab |
| BBM | LCD dan Laptop |
| Refleksi | Pembentangan menarik dan nyata menambah pengetahuan pelajar mengenai ICT. |
