RPH MINGGU 4 (2013)

MINGGU 4

Tarikh / Hari	Isnin (21.1.2013)
Masa	1055 – 1205
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Refleksi	Masa 0705 – 0815 digunakan untuk menerangkan PBS kepada semua pelajar 6 Atas.

Tarikh / Hari	Selasa (22.1.2013)
Masa	0945 – 1045
Mata pelajaran	Pengajian Am  1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk Am	Topik 2. Ideologi, wawasan dan dasar pembangunan negara
Subtajuk	i. Rukun Negara - Objektif, prinsip dan strategi pengisian Rukunegara ii. Wawasan 2020 - Latar belakang, 9 cabaran dan pengisian
Objektif	1. Menyatakan 5 prinsip Rukunegara 2. Menyatakan 9 cabaran Wawasan 2020 3. Menghuraikan strategi pengisian Rukunegara dan Wawasan 2020
Aktiviti	a. Penerangan ’powerpoint’ b. Soal jawab
BBM	LCD dan Laptop
Refleksi	Pelajar perlu menganalisa perkembangan negara kita hari ini hasil Wawasan 2020 dan mereka perlu banyak membaca.

Hari /Tarikh	Selasa -22 Januari 2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah
Tingkatan	4K3
Masa	1205 – 1240
Tajuk	Tamadun Awal Dunia – Tamadun Indus
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.       Menyenaraikan ciri-ciri setiap Tamadun Awal Dunia. 2.       Mengenalpasti sebab pembentukan sesebuah tamadun awal. 3.       Menyatakan 4 – 5 sumbangan setiap tamadun
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Menghargai budaya bangsa, Kegigihan
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar memahami kewujudan Tamadun Indus tetapi beberapa nama dan istilah (sumbangan) agak sukar disebut dan mungkin agak sukar diingati – perlu bentuk cara untuk mudahkan pelajar ingat.

Tarikh / Hari	Rabu (23.3.2013)
Masa	0945 – 1055
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Melukis Graf (Bar Komponen - Cermin) – Peratusan Eksport Brangan terpilih tahun 2006 dan 2007
Objektif	1.Pelajar dapat mengenal pasti dan menamakan graf yang perlu dilukis. 2.Pelajar dapat membuat jadual dan melukis carta pai dalam masa 1 jam.
Aktiviti	i.Perbincangan ii.Menjawab Latihan
BBM	Bahan edaran  Lembaran Praktis – Latihan 5
Refleksi	Majoriti pelajar tidak dapat menyiapkan latihan dalam masa 1 jam. Latihan  akan diteruskan sebagai kerja rumah.

Tarikh / Hari	Khamis (24.1.13)
Catatan	CUTI SAMBUTAN MAULIDUR RASUL

Tarikh / Hari	Jumaat (25.1.2013)
Masa	10.40 – 11.40
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	ESEI – Marabat bangsa
Subtajuk	Sejauah manakah bahasa dapat mengangkat martabat dan maruah bangsa
Objektif	1. Mencari lima kata kunci (isi) dan berhujah menggunakan kata kunci tersebut. 2. Mengolah esei dalam masa 45 minit.
Aktiviti	a. Penerangan b. Latihan
BBM	Bahan edaran
Refleksi / Catatan	Pelajar kadangkala kurang serius membuat latihan dalam jangka masa yang ditetapkan dan masih ramai pelajar gagal menyiapkan esei lengkap.

RPH MINGGU 1-3(2013)

MINGGU 1

Tarikh / Hari	Rabu (2.1.2013)
Masa	0925 – 105
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Sukatan Pelajaan Semestar 2
Aktiviti	Penerangan &Soal jawab
Catatan	Pemberian 8 tajuk pembentangan dan penerangan bagaimana membuat pembentangan. Selain itu diterangkan persediaan untuk kenegaraan dan pembacaan berita.

Hari /Tarikh	Khamis (3.1. 2013)
Mata pelajaran	Sejarah
Kelas	4K2
Masa	0945-1055
Catatan	Memperkenalkan sukatan pelajaran dan skop sejarah Tingkatan 4. Diterangkan terdapat tiga kertas dan diberi penerangan lebih mengenai Kertas 3 yang memerlukan pelajar membawa buku (open book test). Masa selebihnya digunakan untuk berkenalan dengan pelajar

Tarikh / Hari	Jumaat (4.1.2013)
Masa	1040 – 1140
Mata pelajaran	Pengajian Am  1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Penerangan Kerja Kursus (KK)
Objektif	1. Memberi gambaran awal bagaimana membuat kerja kursus 2. Meminta pelajar memilih tajuk kerja kursus yang akan dibuat berdasarkan 2 tema yang diberi.
Aktiviti	a. Penerangan b. Soal jawab
BBM	Bahan edaran – Manual KK Pelajar
Refleksi	Pelajar masih kurang jelas dan bimbingan berterusan daripada guru perlu.

MINGGU 2

Tarikh / Hari	Isnin (7.1.2013)
Masa	1055 – 1240
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Pengenalan Jenis-jenis Media
Sub-tajuk	Melukis Graf Bar Kompaun – Golongan pekerja terpilih tahun 2006 dan 2007
Objektif	1.Pelajar dapat mengenal pasti dan menamakan graf yang perlu dilukis. 2.Pelajar dapat membuat jadual dan melukis carta pai dalam masa 1 jam.
Aktiviti	i.Perbincangan ii.Menjawab Latihan
BBM	Bahan edaran  Lembaran Praktis (fotostat)
Refleksi	Majoriti pelajar dapat menyiapkan latihan dalam masa 1 jam dan ini merupakan latihan pertama. Diharapkan pelajar dapat meningkatkan kecekapan mereka.

Hari /Tarikh	Selasa (8.1. 2013)
Mata pelajaran	Sejarah
Kelas	4K2
Masa	1205-1240
Tajuk Am	Bab1. Proses Pembentukan Tamadun
Tajuk Khas	Zaman Pra Sejarah
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan 4 zaman pra sejarah ii. Menyenaraikan 2 - 3 ciri setiap zaman tersebut.
Aktiviti	Penerangan Soal jawab
PenerapanUnsurNilai	Menghargai warisan bangsa
ABM	Teks Sejarah Tingkatan  4
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan ciri 4 zaman pra sejarah  dan perkara/tajuk  ini pernah dipelajari di tingkatan satu

Tarikh / Hari	Rabu (9.1.2013)
Masa	0945 –1055
Mata pelajaran	Pengajian Am  1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Masalah Sosial (ESEI)
Subtajuk	Punca-punca dan langkah menangani
Objektif	1. Mencari lima kata kunci (isi) dan berhujah menggunakan kata kunci tersebut. 2. Mengolah esei dalam masa 45 minit.
Aktiviti	a. Penerangan b. Latihan
BBM	Bahan edaran
Refleksi	Pelajar kadangkala kurang serius membuat latihan dalam jangka masa yang ditetapkan dan masih segelintir pelajar gagal menyiapkan esei lengkap.

Tarikh / Hari	Khamis (10.1.2013)
Masa	1055 – 1205
Mata pelajaran	Pengajian Am  1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Topik 1. Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
Subtajuk	i. Pengenalan ii. Agama dan Kepercayaan iii. Ekonomi
Objektif	1. Menyatakan dua petunjuk negara maju dan sejahtera. 2. Memahami isu-isu semasa negara membabitkan agama dan ekonomi 3. Menyatakan beberapa cabaran dalam bidang tersebut dan cara menangani.
Aktiviti	a. Penerangan b. Soal jawab
BBM	Buku Rujukan dan keratan akhbar
Refleksi	Pelajar kurang membaca dan apabila isu-isu semasa disoal ramai gagal menjawab soalan guru.

Hari /Tarikh	Jumaat (11.1. 2013)
Mata pelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K2
Masa	0940 – 1040
Tajuk Khas	Bab 1. Proses Pembentukan Tamadun
Tajuk	Proses Pembentukan Tamadun Dunia
HasilPembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajardapat: i. Memberi definisi tamadun ii. Menyatakan 6 ciri tamadun iii. Menghuraikan setiap ciri  tamadun iv. Memplotkan pada peta lokasi yang tepat 4  tamadun utama dunia
Pendekatan	1. Penerangan 2. Soal-jawab
Nilai	Menghargai warisan bangsa
BBM	Teks SejarahTingkatan 4  Peta Dunia
Refleksi	Pelajar dapat menamakan 4 buah tamadun dengan tepat dan mengetahui lokasi kedudukannya

MINGGU 3

Tarikh / Hari	Isnin (14.1.2013)
Masa	10.55 – 12.05
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Latihan Graf Bar Komponen
Catatan	Menghadiri Taklimat PBS Kerja Kursus Pengajian Am di UPP, Matang.

Tarikh / Hari	Selasa (10.1.2013)
Masa	0940 –1140
Mata pelajaran	Pengajian Am  1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Topik 1. Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
Subtajuk	iv. Prasarana v. Sosial dan budaya vi. Politik
Objektif	1. Menyatakan dua petunjuk negara maju dan sejahtera. 2. Memahami isu-isu semasa negara membabitkan tiga bidang yang diulas. 3. Menyatakan beberapa cabaran dalam bidang tersebut dan cara menangani.
Aktiviti	a. Penerangan b. Soal jawab
BBM	Buku Rujukan dan keratan akhbar
Refleksi	Pelajar mempunyai pengetahuan am yang agak terhad kerana kurang membaca dan apabila isu-isu semasa disoal ramai gagal menjawab soalan guru.

Hari /Tarikh	Selasa -16 Januari 2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah
Tingkatan	4K2
Masa	1205 – 1240
Tajuk	Tamadun Awal Dunia – Tamadun Mesopotamia
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyenaraikan ciri-ciri setiap Tamadun Awal Dunia. ii. Mengenalpasti sebab pembentukan sesebuah tamadun awal. iii. Menyatakan 4 – 5 sumbangan setiap tamadun
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Menghargai budaya bangsa, Kegigihan
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar memahami kewujudan Tamadun Mesir tetapi beberapa nama dan istilah (sumbangan) agak sukar disebut dan mungkin agak sukar diingati – perlu bentuk cara untuk mudahkan pelajar ingat. Sumbangan belum habis dan akan disambung Khamis nanti.

Tarikh / Hari	Khamis (17.1.13)
Masa	12.05 – 12.40
Mata pelajaran	Pengajian Am 1 - Tutorial
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Isu-isu Semasa
Objektif	1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut.
Aktiviti	Pembentangan berita
BBM	Keratan Akhbar
Refleksi	Isu yang dibentangkan menarik lebih-lebih lagi berita Perhimpunan Shamsidar dan berita mahkamah.

Hari /Tarikh	Khamis -17 Januari 2013
Matapelajaran /Kelas	Sejarah
Tingkatan	4K2
Masa	0945 - 1055
Tajuk	Tamadun Awal Dunia – Mesir Purba
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. Menyenaraikan ciri-ciri setiap Tamadun Awal Dunia. 2. Mengenalpasti sebab pembentukan sesebuah tamadun awal. 3. Menyatakan 4 – 5 sumbangan setiap tamadun
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Menghargai budaya bangsa, Kegigihan
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Pelajaran didahului dengan sedikit sambungan sumbangan Tamadun Mesopotamia. Pelajar memahami kewujudan Mesir Purba  dan sekali lagi istilah dan nama spesifik perlu diingati – cara mengingat yang baik perlu diketengahkan.

Tarikh / Hari	Jumaat (18.1.2013)
Masa	10.40 – 11.40
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	24 orang
Tajuk	Topik 1. Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera
Subtajuk	vii. Ekologi viii. Sains dan teknologi ix. Intergrasi dan perpaduan
Objektif	1. Menyatakan dua petunjuk negara maju dan sejahtera. 2. Memahami isu-isu semasa negara membabitkan tiga bidang yang diulas. 3. Menyatakan beberapa cabaran dalam bidang tersebut dan cara menangani.
Aktiviti	a. Penerangan b. Soal jawab
BBM	Buku Rujukan dan keratan akhbar
Refleksi / Catatan	Pelajar jelas kurang membaca dan apabila isu-isu semasa disoal ramai gagal menjawab soalan guru.