RPH MINGGU 17

Tarikh / Hari	Isnin (23.4.11)
Masa	1055 – 1205
Mata pelajaran	Pengajian Am 1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	32 orang
Tajuk Am	10. Penyakit Kronik
Tajuk Khas	a. Penyakit Jantung b. Penyakita diabetes c. Penyakit Darah Tinggi e. Kajian kes - Obesiti
Objektif	1. Menyatakan 2 – 3 punca setiap penyakit tersebut 2. Menyatakan 2 – 3 kesan penyakit tersebut 3. Menyatakan 2 – 3 cara mengurangkan risiko penyakit tersebut
Aktiviti	a. Penerangan 'powerpoint' b. Soal jawab
BBM	LCD dan laptop
Refleksi	Pembentangan menarik Cuma penyusunan slaid perlu dibaiki bagi memudahkan pemahaman rakan.

 

Hari / Tarikh	Isnin 23 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K8
Masa	1205 – 1240
Tajuk	Bab 5. Kerajaan Islam di Madinah
Sub tajuk	iii. Peristiwa Hijrah dan Kepentingannya
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan maksud 'hijrah' ii. Menyatakan lima kepentingan peristiwa hijrah
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya masih ramai pelajar 4K8 agak lemah termasuk mengingatkan maksud hijrah.

 

Hari / Tarikh	Selasa, 24 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K8
Masa	0705 – 0815
Tajuk	Bab 4. Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
Subtajuk	ii. Piagam Madinah dan kepentingannya ii. Kerajaan Islam di Madinah dan cabaran
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan kandungan piagam Madinah ii. Menyatakan 5 kepentingan piagam Madinah iii. Mengalurkan peristiwa penting cabaran kerajaan Islam Madinah
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya ramai pelajar 4K8 agak lemah dan soalan yang ditanya di akhir P & P masih gagal dijawab.

 

Tarikh / Hari	Selasa (17.4.12)
Masa	0815 – 0925
Mata pelajaran	Pengajian Am 1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	32 orang
Tajuk Am	Pemahaman
Tajuk Khas	a. Pelancongan b. Rasuah
Objektif	i.Pelajar dapat menyatakan dua kepentingan sektor pelancongan ii.Pelajar dapat menyatakan dua cara menangani rasuah
Aktiviti	i.Menjawab Latihan ii.Perbincangan jawapan
BBM	Bahan edaran (fotostat)
Nilai	Kebersihan mental dan fizikal
Refleksi	Jawapan pelajar agak baik tetapi penambah baikan diberi terhadap contoh.

 

Tarikh / Hari	Rabu (18.4.2011)
Masa	1050 – 1205
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	32 orang
Tajuk	Bab 12. Dasar Luar dan Kerjasama Serantau
Subtajuk	iii. Isu Kemboja iv. Isu Antartika v. Zon Ekonomi Eksklusif(ZEE) & Kepulauan Spratley
Objektif	1. Menceritakan isu dan konflik di Kemboja dan Antartika 2. Menyatakan maksud ZEE 3. Menamakan 2 pulau yang direbut Malaysia dalam K. Spratley
Aktiviti	a. Penerangan 'powerpoint' b. Soal jawab
BBM	LCD dan Laptop
Refleksi	Pelajar tertarik dengan isu dibincangkan dan banyak soalan ditanya.

 

Hari / Tarikh	Rabu 25 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K3
Masa	1205 – 1240
Tajuk	Bab 5. Kerajaan Islam di Madinah
Subtajuk	iii. Peristiwa Hijrah dan Kepentingannya
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan maksud 'hijrah' ii. Menyatakan lima kepentingan peristiwa hijrah
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya pelajar agak lemah dalam mengingatkan nama tokoh awal memeluk Islam.

 

Tarikh / Hari	Khamis (26.4.2012)
Masa	1055 – 1205
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk	Tafsiran Carta Aliran – Penyakit dan jumlah kematian
Objektif	1.Pelajar dapat mentafsir data dan menghuraikannya. 2.Pelajar dapat menyiapkan latihan dalam masa 45 minit
Aktiviti	i.Perbincangan ii.Menjawab Latihan
BBM	Bahan edaran (fotostat)
Nilai	Rasional
Refleksi	Masih ramai gagal menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan.

 

Tarikh / Hari	Khamis (26.4.12)
Masa	1205 – 1240
Mata pelajaran	Tutorial
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk	Isu-isu Semasa
Objektif	1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut.
Aktiviti	Pembentangan berita
BBM	Keratan Akhbar
Refleksi	Berita agak menarik – kes ahli politik Indonesia dan berita jenayah

 

Hari / Tarikh	Jumaat, 27 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K3
Masa	0940 – 1040
Tajuk	Bab 4. Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
Subtajuk	ii. Piagam Madinah dan kepentingannya ii. Kerajaan Islam di Madinah dan cabaran
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan kandungan piagam Madinah ii. Menyatakan 5 kepentingan piagam Madinah iii. Mengalurkan peristiwa penting cabaran kerajaan Islam Madinah
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Catatan/Refleksi	Cuma sempat diterangkan piagam Madinah dan kepentingannya (menzairahi rumah pengetua)

 

Hari / Tarikh	Jumaat, 27 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K3 dan 4K8
Masa	0940 – 1040 dan 1040 – 1140
Tajuk	Bab 5. Kerajaan Islam Di Madinah
Subtajuk	iv. Perjanjian Hudaibiyah v. Pembukaan Kota Makkah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan 5 syarat perjanjian Hudaibiyah ii. Menyatakan 4 kepentingan Perjanjian Hudaibiyah iii. Mengalurkan peristiwa penting Pembukaan Kota Makkah
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi/Catatan	Pelajar nampaknya agak sukar mengingati fakta dan mulai minggu hadapan ulangkaji akan dibuat mulai bab 1 – 5 (persediaan ujian)

 

RPH MINGGU 16

 

Tarikh / Hari	Isnin (16.4.11)
Masa	1055 – 1205
Mata pelajaran	Pengajian Am 1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	32 orang
Tajuk Am	8. Tenaga Alternatif
Tajuk Khas	a. Tenaga angin b. Tenaga suria c. Tenaga hidro e. Tenaga nuklear
Objektif	1. Menyatakan 2 – 3 kelebihan / kebaikan setiap tenaga. 2. Menyatakan 2 – 3 kekurangan / keburukan setiap tenaga.
Aktiviti	a. Penerangan 'powerpoint' b. Soal jawab
BBM	LCD dan laptop
Refleksi	Kebanyakan contoh yang diberi adalah di luar negara. Aktiviti susulan - Fakta perlu ditambah lebih-lebih lagi contoh di Malaysia

 

Hari / Tarikh	Isnin 16 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K8
Masa	1205 – 1240
Tajuk	Bab 4. Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan penerimaan Islam (individu awal memeluk Islam)
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya pelajar 4K8 agak lemah dalam mengingatkan nama – disebut 3 – 4 yang utama.

 

Hari / Tarikh	Selasa, 16 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K8
Masa	0705 – 0815
Tajuk	Bab 4. Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan bentuk2 penentangan Quraisy terhadap nabi di Makkah Menyatakan bentuk penyelesaian penentangan – hijrah ke Taif, Habyah dan Madinah
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya ramai pelajar 4K8 agak lemah dan gagal menjawab dengan betul soalan yang ditanya di akhir P & P.

 

Tarikh / Hari	Selasa (17.4.12)
Masa	0815 – 0925
Mata pelajaran	Pengajian Am 1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	32 orang
Tajuk Am	9. Isu-isu Kepenggunaan
Tajuk Khas	a.Hak-hak Pengguna b. Hak-hak Peniaga c. KK – FOMCA, Pencemaran Bahasa
Objektif	i. Pelajar dapat menyatakan 3 – 4 hak pengguna. ii. Pelajar dapat menyatakan 2- 3 hak peniaga. iii. Pelajar dapat peranan FOMCA.
Aktiviti	a. Penerangan 'powerpoint' b. Soal jawab
BBM	LCD dan Laptop
Nilai	Bertanggungjawab
Refleksi	Pembentangan pada mulanya agak hambar kerana kurang bahan menarik/ilustrasi. Namun kajian kes Pencemaran Bahasa agak relevan.

 

Tarikh / Hari	Rabu (18.4.2011)
Masa	1050 – 1205
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	32 orang
Tajuk	Bab 12. Dasar Luar dan Kerjasama Serantau
Subtajuk	i.Faktor penentu dasar luar negara ii.Kronologi perubahan dasar luar seak merdeka hingga kini
Objektif	1. Menyatakan tujuh faktor penentu dasar luar negara. 2. Mengalurkan perubahan dasar luar berdasarkan 6 Perdana Menteri.
Aktiviti	a. Penerangan 'powerpoint' b. Soal jawab
BBM	LCD dan Laptop
Refleksi	Pelajar kurang mengetahui dasar luar berdasarkan 6 PM dan perlu banyak membaca lebih2 lagi mengenai mantan PM seperti Dr. Mahathir (aktiviti suslan) dan akan dibincangkan dalam Bab 15 (Dasar2 Kerajaan)

 

Hari / Tarikh	Rabu 18 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K8
Masa	1205 – 1240
Tajuk	Bab 4. Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan penerimaan Islam (individu awal memeluk Islam) Menyatakan bentuk2 penentangan Quraisy terhadap nabi
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya pelajar agak lemah dalam mengingatkan nama tokoh awal memeluk Islam.

 

Tarikh / Hari	Khamis (19.4.2012)
Masa	1055 – 1205
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk	Graf Garis Komponen
Objektif	1.Pelajar dapat mengenal pasti dan melukis graf yang betul. 2.Pelajar dapat membuat jadual dan melukis graf dalam masa 1 jam.
Aktiviti	i.Perbincangan ii.Menjawab Latihan
BBM	Bahan edaran (fotostat)
Nilai	Rasional
Refleksi	Hanya 5 orang berjaya menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan dan pelajar yang lambat diminta menyambung dalam masa tutorial nanti.

 

Tarikh / Hari	Khamis (19.4.12)
Masa	1205 – 1240
Mata pelajaran	Tutorial
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk	Isu-isu Semasa
Objektif	1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut.
Aktiviti	Pembentangan berita
BBM	Keratan Akhbar
Refleksi	Berita agak menarik – kes pergolakan politik Indonesia dan berita antarabangsa

 

Hari / Tarikh	Jumaat, 20 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K3 dan 4K8
Masa	0940 – 1040 dan 1040 – 1140
Tajuk	Bab 5. Kerajaan Islam Di Madinah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan maksud hijrah Menyatakan kepentingan peristiwa hijrah Menyatakan syarat2 Perjanjian Aqabah 1 & 2
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi/Catatan	Kelas 4K3 disambung sedikit Bab4 – penyelesaian penentangan Quraisy (hijrah) dan terus disambung Bab 5. Kelas 4K8 ramai yang agak 'layu' dan teknik bercerita digunakan dan rumusan dicatatkan perkara-perkara penting untuk dijadikan nota.

 

Tarikh / Hari	Sabtu (21.4.2012)
Catatan	Kursus Sistem Modular – Sukatan Baharu Pengajian Am di Merdeka Palace, Kuching 6AK3 – Diberi latihan esei (Kebaikan dan keburukan Globalisasi)

RPH MINGGU 15

 

 

Tarikh / Hari	Isnin (9.4.12)
Catatan	CUTI PERISTIWA EASTER MONDAY

 

Hari / Tarikh	Selasa, 10 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K8
Masa	0705 – 0815
Tajuk	Bab 4. Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan maksud ' jahiliah' dan bila zaman tersebut Menyatakan 5 ciri masyarakat zaman jahiliah.
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya ramai pelajar 4K8 agak lemah (gagal menjawab dengan betul) berdasarkan soal jawab di akhir pelajaran.

 

Tarikh / Hari	Selasa (10.4.12)
Masa	0815 – 0925
Mata pelajaran	Pengajian Am 1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk Am	Bab 10. Sistem Kehakiman
Tajuk Khas	e. Aturcara jenayah dan sivil f. Pesuruhjaya kehakiman g. Istilah-istilah kehakiman
Objektif	1. Menyatakan enam mahkamah khas 2. Membezakan aturcara sivil dan aturcara jenayah.
Aktiviti	a. Penerangan 'powerpoint' b. Soal jawab
BBM	LCD dan Laptop
Refleksi	Sesi soal jawab hidup – banyak soalan ditanya. Istilah-istilah kehakiman agak banyak dan agak sukar diingati pelajar.

 

Tarikh / Hari	Rabu (11.4.2012)
Catatan	Cuti Umum – Pertabalan YDPAgong

 

Tarikh / Hari	Khamis (12.4.2012)
Masa	1055 – 1205
Mata pelajaran	Pengajian Am 2
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk	Mentafsir jadual – Kadar Kemiskinan mengikut Benua
Objektif	1.Pelajar dapat menghurai data dengan tepat 2.Pelajar dapat menyatakan punca-punca kemiskinan tersebut
Aktiviti	i.Perbincangan ii.Menjawab Latihan
BBM	Bahan edaran (fotostat)
Nilai	Rasional
Refleksi	Sebahagian pelajar gagal menyiapkan latihan dalam masa yang ditetapkan (40 mminit). Perlu banyakkan latih tubi.

 

Tarikh / Hari	Khamis (12.4.12)
Masa	1205 – 1240
Mata pelajaran	Tutorial
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk	Isu-isu Semasa
Objektif	1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut.
Aktiviti	Pembentangan berita
BBM	Keratan Akhbar
Refleksi	Berita agak kurang menarik – cuma satu berita menarik iaitu gempa bumi di Aceh.

 

Hari / Tarikh	Jumaat, 13 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K3
Masa	0705 – 0815
Tajuk	Bab 4. Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan maksud ' jahiliah' dan bila zaman tersebut Menyatakan 5 ciri masyarakat zaman jahiliah. Menyatakan ciri-ciri peribadi mulia Rasulullah.
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya pelajar banyak bertanya terutama istilah-istilah Arab dan berdasarkan soal jawab ramai pelajar dapat menjawab solan yang ditanya.

 

Hari / Tarikh	Jumaat, 13 April 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K8
Masa	1040 – 1140
Tajuk	Bab 4. Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 3. Menyatakan ciri-ciri peribadi mulia Rasulullah 4. Menyatakan peristiwa-peristiwa penting awal perkembangan Islam di Makkah
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Rasional
Aktiviti	Penerangan, latihan dan soal jawab
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya ramai pelajar 4K8 agak lemah (masih gagal menjawab dengan betul) berdasarkan soal jawab di akhir pelajaran. Masih ramai kurang berminat walaupun teknik bercerita digunakan – pelajar mudah beralih tumpuan