MINGGU 20
Tarikh / Hari | Isnin (17.5.2010) |
Masa | 7.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 39 orang |
Catatan | Peperiksaan Semestar Satu |
Tarikh / Hari | Isnin (17.5.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Isu-isu Semasa |
Objektif | 1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik,sosial,ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut. |
Aktiviti | Pembentangan berita |
BBM | Keratan Akhbar |
Refleksi | Isu yang dibentangkan dan dipilih kurang penting dan perlu dipertingkatkan (kali pertama). |
Tarikh / Hari | Selasa (18.5.2010) |
Masa | 8.15 – 9.25 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 39 orang |
Tajuk Am | Bab Dasar-dasar Luar Negara |
Objektif | 1. Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 60 % daripada 45 soalan kenegaraan. |
Aktiviti | 1. Menjawab latihan 2. Perbincangan jawapan |
BBM | Tutorial Topikal STPM P.AM Kertas 1 |
Refleksi | 12 orang pelajar gagal mencapai sasaran 60 % betul |
Tarikh / Hari | Selasa (19.5.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Penyelesaian Masalah – Mengira Peratusan |
Objektif | 1. Pelajar dapat menjawab betul dua soalan yang diberi. |
Aktiviti | 1. Tunjukcara 2. Menjawab Latihan |
BBM | Buku Oxford Fajar |
Refleksi | Masih ramai pelajar lemah membuat pengiraan. |
Tarikh / Hari | Rabu (19.5.2010) |
Tingkatan | 6AK3 |
Masa | 0705-0815 |
Catatan | Perhimpunan Hari Guru |
Tarikh / Hari | Khamis (20.5.2010) |
Masa | 0815 – 0925 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Bab 1. Sejarah dan Latar Belakang Malaysia |
Subtajuk | a. Perkembangan sosioekonomi sebelum merdeka b. Perkembangan sejarah politik sebelum merdeka c. Perkembangan sistem pendidikan sebelum merdeka |
Objektif | 1. Pelajar dapat mengalurkan sejarah politik sebelum merdeka. 2. Pelajar dapat menyatakan beberapa syor penting pernyata/ laporan pendidikan seperti L. Razak, L. Rahman Talib dan L. Kabinet. |
Aktiviti | 1. Pembentangan ’powerpoint’ 2. Perbincangan |
BBM | LCD dan Laptop |
Nilai | Patriotisme |
Refleksi | Masih ramai pelajar kurang menghayati sejarah negara dan penerangan ini membantu mengingati semula sejarah penting negara sebelum merdeka. |
Tarikh / Hari | Khamis (20.5.2010) |
Masa | 1055 – 12.05 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Menghasilkan Esei Yang Ideal |
Objektif | 1. Pelajar dapat mengenal pasti 3 komponen esei utama ialah pengenalan, isi dan penutup. 2. Pelajar dapat menghasilkan pengenalan dan penutup yang baik. |
Aktiviti | 1. Perbincangan 2. Menjawab Latihan |
BBM | Bahan edaran (fotostat) |
Nilai | Rasional |
Refleksi | Ulasan dan huraian tentang isi pelajar agak sederhana dan banyak bantuan perbincangan agar isi mantap. |
Tarikh / Hari | Khamis (20.5.10) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 39 orang |
Catatan | PEPERIKSAAN SEMESTAR 1 (SEJARAH) |
Tarikh / Hari | Jumaat (21.5.10) |
Masa | 08.15 – 9.20 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 39 orang |
Catatan | PEPERIKSAAN SEMESTAR 1 (SEJARAH) |
Tarikh / Hari | Jumaat (21.5.2010) |
Masa | 9.40 – 10.20 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Menghasilkan Esei Yang Ideal (sambungan) |
Objektif | 1. Pelajar dapat berhujah / menghuraikan isi berdasarkan 3 kaedah iaitu deduktif, induktif dan elektif. |
Aktiviti | 1. Perbincangan 2. Menjawab Latihan |
BBM | Bahan edaran (fotostat) |
Nilai | Rasional |
Refleksi | Ulasan dan huraian tentang isi pelajar agak sederhana dan banyak bantuan perbincangan agar isi mantap. |
MINGGU 21
Tarikh / Hari | Isnin (24.5.2010) |
Masa | 7.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Catatan | Peperiksaan Semestar Satu |
Tarikh / Hari | Isnin (24.5.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Isu-isu Semasa |
Objektif | 1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik,sosial,ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut. |
Aktiviti | Pembentangan berita |
BBM | Keratan Akhbar |
Refleksi | Isu yang dibentangkan semakin berkualiti. |
Tarikh / Hari | Selasa (25.5.2010) |
Masa | 10.20 – 11.30 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 39 orang |
Catatan | Peperiksaan Semestar Satu |
Tarikh / Hari | Selasa (26.5.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Penyelesaian Masalah – Mengira Peratusan |
Objektif | 1. Pelajar dapat menjawab betul dua soalan yang diberi. |
Aktiviti | 1. Tunjukcara 2. Menjawab Latihan |
BBM | Buku Oxford Fajar |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Masih ramai pelajar lemah membuat pengiraan. |
Tarikh / Hari | Rabu (26.5.2010) |
Masa | 7.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 39 orang |
Catatan | Peperiksaan Semestar Satu |
Tarikh / Hari | Rabu (26.5.10) |
Masa | 0815 – 0925 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Pemahaman (Hernia dan Penulis Blog) |
Objektif | 1. Pelajar dapat menyatakan definisi hernia dan penulis blog. 2. Pelajar dapat menyatakan dua kepentingan penulis blog dan cara mengatasi penyakit hernia. |
Aktiviti | 1. Menjawab Latihan 2. Perbincangan jawapan |
BBM | Bahan edaran (fotostat) |
Nilai | Bertanggungjawab |
Refleksi | Jawapan pelajar kurang baik kerana ulasan kurang menyentuh laras sains. Bantuan guru untuk membuat penambah baikan jawapan. |
Tarikh / Hari | Khamis (27.5.2010) |
Masa | 0815 – 0925 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Bab 2. Kenegaraan Secara Umum |
Subtajuk | i. Konsep negara ii. Sistem Kerajaan iii. Bentuk negara iv. Konsep Organisasi dan Struktur |
Objektif | 1. Pelajar dapat menyatakan empat konsep negara. 2. Pelajar dapat menyatakan ciri sistem kerajaan persekutuan, kesatuan dan konfederasi. 3. Pelajar dapat membezakan bentuk negara demokrasi, republik, monarki dan autokrasi. |
Aktiviti | 1. Penerangan ’powerpoint’ 2. Perbincangan |
BBM | LCD dan Laptop |
Nilai | Patriotisme |
Refleksi | Sistem Kerajaan dan bentuk kerajaan diterangkan dengan lebih terperinci memandangkan pelajar agak sukar membezakannya. |
Tarikh / Hari | Khamis (27.5.2010) |
Masa | 1055 – 1225 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Membuat grafik (Graf Bar Komponen) |
Objektif | 1. Pelajar dapat mencari data penting yang dikehendaki. 2. Pelajar dapat mencatat data tersebut dalam bentuk jadual. |
Aktiviti | 1. Perbincangan 2. Membuat Latihan |
BBM | Lembaran Praktis Sarjana (fotostat) |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Masih terdapat sebahagian besar pelajar gagal mencari data yang dikehendaki. Bimbingan guru perlu dan latihan pertama ini akan banyak membantu pelajar mengenal pasti kelemahan sendiri. |
Tarikh / Hari | Khamis (27.5.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 39 orang |
Catatan | PEPERIKSAAN SEMESTAR SATU |
Tarikh / Hari | Jumaat (28.5.2010) |
Catatan | CUTI BERMULA (cuti umum Hari Wesak) |