MINGGU 31 (7)
Tarikh / Hari | Isnin (2.8.2010) |
Masa | 7.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 34 orang |
Tajuk | Mentafsir Grafik –Jadual (perbincangan skema ujian) |
Subtajuk | Guna tenaga mengikut kategori pekerjaan di Malaysia |
Objektif | i.Pelajar dapat mentafsir jadual yang dikehendaki. ii.Pelajar dapat memahami kehendak soalan. |
Aktiviti | i.Penerangan ii.Membuat pembetulan |
BBM | Kertas edaran (ujian) |
Nilai | Rasional |
Refleksi | Ramai pelajar gagal mentafsir jadual dengan baik – latih tubi perlu dilakukan. |
Tarikh / Hari | Isnin (2.8.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Isu-isu Semasa |
Objektif | i.Pelajar peka tentang isu-isu semasa meliputi bidang politik, ekonomi , sosial dll dalam mahupun luar negara. ii.Pelajar mencatat isi-isi penting mengenai isu yang dilaporkan. |
Aktiviti | Pembentangan berita |
BBM | Keratan Akhbar |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Isu yang dibentangkan nampaknya penting/baik. |
Tarikh / Hari | Selasa (3.8.2010) |
Masa | 7.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 34 orang |
Tajuk | Tafsir Grafik – Carta Pai (perbincangan skema ujian) |
Subtajuk | Aliran Eksport sektor pembuatan |
Objektif | i.Pelajar dapat mentafsir jadual yang dikehendaki. ii.Pelajar dapat memahami kehendak soalan. |
Aktiviti | i.Penerangan ii.Membuat pembetulan |
BBM | Kertas edaran (ujian) |
Nilai | Rasional |
Refleksi | Kelemahan pelajar dalam ujian ialah membuat data proses dan alasan terhadap aliran – gagal mengaitkan dengan apa yang dipelajari (dasar kerajaan) |
Tarikh / Hari | Selasa (3.8.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Penyelesaian Masalah (mengembalikan ujian) |
Objektif | i.Pelajar dapat menganalisa sebab mengapa jawapan mereka kurang tepat dan dapat menunjuk cara (cara yang tepat) memperoleh jawapan. |
Aktiviti | i.Mengembalikan ujian ii.Menunjuk cara |
BBM | Kertas ujian |
Nilai | Rasional |
Refleksi | Guru menunjuk cara 2 soalan dan meminta pelajar membuat tunjuk cara untuk semua soalan yang gagal dijawab (pembetulan) |
Tarikh / Hari | Rabu (4.8.2010) |
Masa | 7.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 34 orang |
Tajuk | Kenegaraan (perbincangan jawapan ujian) |
Subtajuk | Dasar Dalam dan dasar Luar Negara |
Objektif | i.Pelajar dapat mengetahui punca jawapan / jawapan sebenar. ii.Pelajar dapat mengenalpasti sumber jawapan (buku rujukan) |
Aktiviti | i.Penerangan ii.Membuat pembetulan |
BBM | Kertas edaran (ujian) |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Pelajar diminta membuat rujukan kepada jawapan yang masih gagal dicari sumbernya (aktiviti susulan) |
Tarikh / Hari | Rabu (4.8.10) |
Masa | 0815 – 0925 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Kenegaraan (perbincangan jawapan ujian) |
Subtajuk | Kenegaraan secara umum dan perlembagaan |
Objektif | i.Menyatakan jawapan yang tepat dan sumber/punca kepada jawapan. |
Aktiviti | i. Perbincangan jawapan ujian |
BBM | Kertas ujian |
Nilai | Rasional |
Refleksi | Pelajar diminta membuat rujukan kepada jawapan yang masih gagal dicari sumbernya (aktiviti susulan) |
Tarikh / Hari | Rabu (4.8.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Isu-isu Semasa |
Objektif | i.Pelajar peka tentang isu-isu semasa meliputi bidang politik, ekonomi , sosial dll dalam mahupun luar negara. ii.Pelajar mencatat isi-isi penting mengenai isu yang dilaporkan. |
Aktiviti | Pembentangan berita |
BBM | Keratan Akhbar |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Isu yang dibentangkan nampaknya perlu diperjelaskan (rentetan peristiwa) |
Tarikh / Hari | Khamis (5.8.2010) |
Masa | 0815 – 0925 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | 7. Pelancongan |
Subtajuk | i.Kebaikan / kepentingan pelancongan ii.Kekurangan akibat pelancongan iii.Kajian kes – Eko-pelancongan dan agropelancongan |
Objektif | i.Pelajar dapat menyatakan 5 kepentingan pelancongan ii.Pelajar dapat menyatakan 4 kekurangan akibat pelancongan |
Aktiviti | i.Pembentangan 'powerpoint' ii.Soal jawab |
BBM | Laptop dan LCD |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Perlu lebih banyak contoh tempat pelancongan dalam negara untuk dijadikan contoh agro dan ekopelancongan |
Tarikh / Hari | Khamis (5.8.2010) |
Masa | 0815 – 0925 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 28 orang |
Tajuk | Kesesakan Lalulintas |
Subtajuk | i.Punca2 kesesakan ii.Kesan2 kesesakan iii. Cara menangani/mengurangi kesesakan |
Objektif | i.Pelajar dapat menyatakan punca2 kesesakan ii.Pelajar dapat menyatakan kesan2 kesesakan iii. Pelajar dapat menyatakan cara2 menangani kesesakan |
Aktiviti | i.Pembentangan 'powerpoint' ii.Soal jawab |
BBM | Laptop dan LCD |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Bahan pembentangan perlu sedikit penambahan (pengangkutan alternatif) |
Tarikh / Hari | Khamis (5.8.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 34 orang |
Tajuk | Penyelesaian Masalah |
Objektif | i.Pelajar dapat menjawab betul 5 dpd 7 soalan. |
Aktiviti | i.Tunjukcara ii.Menjawab Latihan |
BBM | Bahan edaran (fotostat) |
Nilai | Rasional |
Refleksi | Soalan agak mudah tetapi segelintir pelajar masih perlu diberi perhatian.. |
Tarikh / Hari | Jumaat (6.8.2010) |
Masa | 7.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 34 orang |
Tajuk | Penyakit Mental |
Subtajuk | i. Jenis2 / kategori Penyakit Mental ii. Tanda2 penyakit mental ii. Cara menangani/mengubati penyakit mental |
Objektif | i.Pelajar dapat menyatakan punca2 penyakit mental ii.Pelajar dapat menyatakan tanda2 penyakit mental iii. Pelajar dapat menyatakan cara2 menangani pesakit mental |
Aktiviti | i.Pembentangan 'powerpoint' ii.Soal jawab |
BBM | Laptop dan LCD |
Nilai | Kasih Sayang |
Refleksi | Pembentangan menarik dan bahan mencukupi. |
Tarikh / Hari | Jumaat (6.8.2010) |
Masa | 0940 – 1040 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | 8. Pengiklanan |
Subtajuk | i.Kepentingan/peranan iklan ii. Kesan positif iklan iii. Kesan negatif iklan |
Objektif | i.Pelajar dapat menyatakan lima peranan iklan. ii. Pelajar dapat menyatkan empat kesan positif iklan. iii. Pelajar dapat menyatakan empat kesan negatif iklan. |
Aktiviti | i. Pembentangan 'powerpoint' ii. Soal jawab |
BBM | LCD dan Laptop |
Nilai | Rasional |
Refleksi | Pembentangan menarik dan contoh iklan yang diberi relevan / terkini. |
MINGGU 32 (8)
Tarikh / Hari | Isnin (9.8.2010) |
Masa | 7.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 34 orang |
Tajuk | Tafsir Jadual |
Subtajuk | Perdagangan Luar Negeri Malaysia |
Objektif | 1. Pelajar dapat mentafsir tajuk yang diberi dalam masa yang ditetapkan. 2. Pelajar dapat menghurai maklumat dalam bentuk esei. |
Aktiviti | 1. Perbincangan kumpulan 2. Soal jawab |
BBM | Lembaran Praktis |
Refleksi | Masa yang diperlukan oleh pelajar melebihi 1 jam (masa ideal 45 minit.) |
Tarikh / Hari | Isnin (9.8.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Catatan | Pelajar mengikuti ceramah (tiada P & P) |
Tarikh / Hari | Selasa (10.8.2010) |
Masa | 8.15 – 9.25 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 34 orang |
Tajuk | Peranan dan Hak Wanita |
Subtajuk | i.Hak-hak wanita ii. Peranan wanita dalam pelbagai sektor / pembangunan iii. Kajian kes – Cabaran Wanita Hari Ini |
Objektif | i.Pelajar dapat menyatakan hak2 wanita ii.Pelajar dapat menyatakan peranan wanita dalam pelbagai sektor iii. Pelajar dapat menyatakan cabaran yang dihadapi wanita hari ini. |
Aktiviti | i.Pembentangan 'powerpoint' ii.Soal jawab |
BBM | Laptop dan LCD |
Nilai | Kegigihan |
Refleksi | Pembentangan menarik dengan pelbagi contoh kontemporari |
Tarikh / Hari | Selasa (10.8.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Isu-isu Semasa |
Objektif | 1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik,sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut. |
Aktiviti | Pembentangan berita |
BBM | Keratan Akhbar |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Beberapa berita yang dibentang baik dan perlu kesinambungan. |
Tarikh / Hari | Rabu (11.8.2010) |
Masa | 7.05 – 8.05 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Catatan | Perhimpunan Tingkatan Enam |
Tarikh / Hari | Rabu (11.8.2010) |
Masa | 8.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 34 orang |
Tajuk | Bab 1 Kenegaraan Secara Umum |
Subtajuk | Jenis2 dan bentuk2 kerajaaan |
Objektif | i.Pelajar dapat menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 50 % jawapan ii.Pelajar dapat mengenalpasti punca ke arah jawapan |
Aktiviti | i.Jawap latihan ii.Membuat perbincangan jawapan |
BBM | Buku Latihan Topikal |
Nilai | Kerjasama |
Catatan/Refleksi | 5 orang pelajar gagal mencapai sasaran betul 50 % |
Tarikh / Hari | Rabu (11.8.10) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 35 orang |
Tajuk | Isu-isu Semasa |
Objektif | 1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut. |
Aktiviti | Pembentangan berita |
BBM | Keratan Akhbar |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Isu yang dibentangkan nampaknya menarik dengan kes mahkamah dan perundangan. |
Tarikh / Hari | Khamis (12.8.10) |
Masa | 0815 – 0925 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | 8. Penyakit Berbahaya |
Subtajuk | i. SARS ii. Chikungunya iii. HINI iv. HIV/AIDS |
Objektif | i.Punca-punca penyakit tersebut ii.Tanda-tanda/kesan2 penyakit iii.Cara menangani penyakit |
Aktiviti | i.Pelajar dapat menyatakan punca2 penyakit tersebut ii.Pelajar dapat menyatakan tanda2/kesan2 penyakit tersebut iii. Pelajar dapat menyatakan cara2 menangani penyakit tersebut. |
BBM | i.Pembentangan 'powerpoint' ii.Soal jawab |
Nilai | Laptop dan LCD |
Refleksi | Pembentangan menaraik dan baik (banyak fakta dan gambar) |
Tarikh / Hari | Khamis (12.8.2010) |
Masa | 0815 – 0925 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Bab 4. Sistem Pentadbiran Malaysia |
Subtajuk | d. Jabatan e. Suruhanjaya |
Objektif | i.Pelajar dapat menyatakan fungsi utama jabatan dan suruhanjaya . ii.Pelajar dapat menyatakan contoh setiap badan pentadbir berkenaan. |
Aktiviti | i.Penerangan 'powerpoint' ii.Soal jawab |
BBM | LCD dan Laptop |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Jabatan yang membantu kementerian agak banyak dan agak menyukarkan pelajar mengingati pertaliannya. |
Tarikh / Hari | Khamis (12.8.2010) |
Masa | 12.05 – 12.40 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 35 orang |
Catatan | Ceramah Teknik Menjawab Pengajian Am oleh En. Choo Thiam Choi (tiada P & P). |
Tarikh / Hari | Jumaat (13.8.2010) |
Masa | 7.05 – 8.15 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
Tingkatan | 6AK3 |
Jumlah Pelajar | 35 orang |
Tajuk Am | Esei-esei terpilih |
Subtajuk | Tajuk 1 – 5 pembentangan |
Objektif | 1. Pelajar membaca kertas kerja yang telah dihasilkan berdasarkan pembentangan. 2. Pelajar dapat menganlisa kekurangan dan membuat penambah baikan terhadap kekurangan tersebut. |
Aktiviti | i.Membaca ii.Perbincangan |
BBM | Bahan edaran (fotostat) |
Nilai | Kerjasama |
Refleksi | Kebaikan dan kekurangan perlu penambah baikan agar pelajar dapat berhujah dalam menjawab esei. |
Tarikh / Hari | Jumaat (13.8.2010) |
Masa | 11.05 – 12.05 |
Mata pelajaran | Pengajian Am 2 |
Tingkatan | 6RK4 |
Jumlah Pelajar | 29 orang |
Tajuk | Bab 4. Sistem Pentadbiran Malaysia |
Subtajuk | f. Perbadanan Awam (BB & BBB) g. Badan Penyelarasan |
Objektif | i.Pelajar dapat menyatakan badan berkanun dan badan penyelaras. ii.Pelajar dapat menyatakan contoh setiap badan pentadbir berkenaan. |
Aktiviti | i.Penerangan 'powerpoint' ii.Soal jawab |
BBM | LCD dan Laptop |
Nilai | Kegigihan |
Refleksi | Contoh badan berkanun dan badan bukan berkanun perlu perhatian lebih kerana ada yang telah diswastakan. |
