RPH MINGGU 12

 

Tarikh / Hari	Isnin (19.3.12)
Masa	9.45 – 10.55
Mata pelajaran	Pengajian Am 1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Aktiviti	Mengembalikan kertas ujian dan membincangkan jawapan kenegaraan (30 soalan) dan jawapan esei.
Objektif	Pelajar dapat mengenalpasti dan membuat catatan jawapan sebenar (yang betul) Pelajar dapat menyatakan empat kata kunci isi (esei)
Catatan	Pelajar nampaknya menyedari kelemahan dalam mencari kata kunci isi dan aktiviti susulan yang diberi adalah mereka perlu membuat pembetulan esei penuh.

 

Tarikh / Hari	Selasa (20.3.12)
Masa	7.05 – 8.15
Mata pelajaran	Pengajian Am 1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk Am	Pembentangan 5. Bencana Alam
Tajuk Khas	Jenis-jenis bencana alam. Punca-punca bencana alam Cara mengurangkan / mengatasi impak bencana alam
Objektif	Menyatakan punca-punca bencana alam. Menyatakan cara mengatasi / mengurangkan impak bencana alam.
Aktiviti	a. Penerangan 'powerpoint' b. Soal jawab
BBM	LCD dan Laptop
Nilai	Kasih sayang, kerjasama
Refleksi	Gambar dan grafik bencana alam yang dipaparkan membantu pembentangan menjadi lebih menarik.

 

Tarikh / Hari	Selasa (20.3.2012)
Masa	10.55 – 11.30
Mata pelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K3
Jumlah Pelajar	35 orang
Aktiviti	Mengembalikan ujian dan perbincangan skema jawapan
Objektif	Pelajar akan dapat mengenalpasti dan mencatat jawapan sebenar / yang betul.
Refleksi	Cuma seorang pelajar gagal tetapi markah 30 – 40 masih sekitar 10 orang menunjukkan pelajar masih lemah dan banyak perlu dilakukan.

 

Tarikh / Hari	Rabu (21.3.12)
Masa	9.45 – 10.55
Mata pelajaran	Pengajian Am 1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk Am	Bab 10. Sistem Kehakiman
Tajuk Khas	d. Mahkamah Khas – Raja2, Juvana, Perusahaan, Buruh, Tentera, Bumiputera, Syariah,Koroner .
Objektif	Pada akhir P & P, pelajar akan dapat : 1. Menyatakan lapan mahkamah khas 2. Membezakan bidang kuasa mahkamah khas berkenaan
Langkah-langkah	i.Set induksi – Guru menayangkan gambar Sultan Iskandar (Sultan Johor) dan menceritakan satu kes membabitkan raja tersebut sehingga mahkamah raja2 dibentuk ii. Langkah 2 – Guru menyebut terdapat 8 mahkamah khas dan hari ini kita akan menyentuh/menerangkan bidang kuasa sekurang-kurangnya lima mahkamah khas. iii. Langkah 3 – Guru membuka sesi soal jawab iv. Langkah 4 – Guru membuat rumusan dan memberi kerja susulan (buat peta minda)
Aktiviti	a. Penerangan 'powerpoint' b. Soal jawab
BBM	LCD dan Laptop
Refleksi/Catatan	Dicerap Cikgu Rige. Nampaknya pelajar banyak bertanya dan suasana pembelajaran aktif.

 

Hari / Tarikh	Khamis 22 Mac 2012
Matapelajaran	Sejarah
Tingkatan	4K3
Masa	0945 - 1055
Tajuk	Bab 3. Kerajaan Awal di Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menyatakan dua bentuk kerajaan (maritim dan agraria) Memberi contoh-contoh kerajaan tersebut Menyenaraikan ciri-ciri dua kerajaan tersebut
Pendekatan	Mengesan maklumat, soal jawab
Nilai	Kegigihan
ABM	Teks Sejarah Tingkatan 4
Refleksi	Nampaknya pelajar memahami dua bentuk kerajaan awal dan dapat membuat nota / peta minda bagi memudahkan lagi pemahaman (aktiviti susulan)

 

Tarikh / Hari	Khamis (1.3.12)
Masa	1205 – 1240
Mata pelajaran	Tutorial
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk	Isu-isu Semasa
Objektif	1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut.
Aktiviti	Pembentangan berita
BBM	Keratan Akhbar
Refleksi	Kes-kes mahkamah yang dipaparkan menarik dan dapat menambah pengetahuan pelajar mengenai sistem kehakiman negara.

 

Tarikh / Hari	Jumaat (23.3.12)
Masa	1040 – 1140
Mata pelajaran	Pengajian Am 1
Tingkatan	6AK3
Jumlah Pelajar	33 orang
Tajuk Am	Tafsir grafik
Tajuk Khas	Jumlah Kes Kebakaran
Objektif	i.Pelajar dapat menghuraikan data yang diberi (data proses) ii.Pelajar dapat menyatakan sebab berlaku kes kebakaran dan
Aktiviti	i.Penerangan ii. Soal jawab (lisan)
BBM	Kertas ujian
Nilai	Rasional
Refleksi	Berdasarkan soal jawab lisan nampaknya pelajar semakin memahami maksud data proses dan mampu menghuraikan data diberi.