|
Tarikh / Hari
|
Isnin (26.1.2014)
|
|
Masa
|
0945 – 1055
|
|
Mata pelajaran
|
Pengajian Am
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah Pelajar
|
29 orang
|
|
Tajuk
|
Pembentangan 3. Program
Transformasi Negara
|
|
Subtajuk
|
i. Satu Malaysia
ii. NKRA
iii. Program Transformasi Politik
|
|
Objektif
|
1. Menyatakan teras utama
Gagasan 1 Malaysia
2. Menyatakan tujuh NKRA
3. Menyatakan dua objektif
Program Transformasi Politik
|
|
Aktiviti
|
a. Penerangan powerpoint
b. Soal jawab
|
|
BBM
|
Laptop & LCD
|
|
Catatan
|
Banyak fakta yang disampaikan dan pembentangan
terpaksa disambung esok.
|
|
Hari /Tarikh
|
Isnin -26 Januari
2014
|
|
Matapelajaran /Kelas
|
Sejarah
|
|
Tingkatan
|
4K9
|
|
Masa
|
1055 – 1205
|
|
Tajuk
|
Bab 2. PeningkatanTamadun – TamadunYunani, Rom, China dan India
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada akhirpelajaran,
pelajardapat:
a. Menyenaraikan sumbangan
tamadun dalam peluasan kuasa.
b. Menyenaraikan sumbangan
tamadun dalam bidang ekonomi.
|
|
Pendekatan
|
Mengesan maklumat,
soal jawab
|
|
Nilai
|
Menghargai budaya bangsa, Kegigihan
|
|
ABM
|
Teks Sejarah
Tingkatan 4
|
|
Refleksi
|
Pelajar dibimbing membuat nota dan soal jawab yang ditanya
kurang mendapat respon (majoriti gagal menjawab)
|
Tarikh / Hari
|
Selasa (27.1.2014)
|
|
Masa
|
0945 – 1055
|
|
Mata pelajaran
|
Pengajian Am
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah Pelajar
|
29 orang
|
|
Tajuk
|
Pembentangan 3. Program
Transformasi Negara (sambungan)
|
|
Sub-tajuk
|
v. ETP
(Program Tranformasi Ekonomi)
vi. Model Ekonomi Baru.
vii. NKEA
|
|
Objektif
|
1.Pelajar dapat menyatakan 8
inisiatif MEB.
2.Pelajar dapat menyatakan 12
NKEA.
|
|
Aktiviti
|
i.Pembentangan
ii.Soal jawab
|
|
BBM
|
Laptop & LCD
|
|
Refleksi
|
Banyak program yang dilaksanakan atau dirancang oleh
kerajaan perlu diikuti krsinambungannya (memerlukan pelajar membaca akhbar)
|
|
Tarikh / Hari
|
Rabu (28.1.14)
|
|
Masa
|
09.45 – 10.20
|
|
Mata
pelajaran
|
Pengajian Am 1 - Tutorial
|
|
Tingkatan
|
6AK3
|
|
Jumlah
Pelajar
|
29 orang
|
|
Tajuk
|
Isu-isu
Semasa
|
|
Objektif
|
1. Pelajar peka terhadap
isu-isu semasa membabitkan politik, sosial,
ekonomi dll membabitkan
dalam dan luar negara.
2. Pelajar mencatat
isi-isi penting isu tersebut.
|
|
Aktiviti
|
Pembentangan
berita
|
|
BBM
|
Keratan Akhbar
|
|
Refleksi
|
Isu yang
dibentangkan menarik lebih-lebih lagi berita di mahkamah.
|
|
Hari
/ Tarikh
|
Rabu,
28 Januari 2014
|
|
Matapelajaran
|
Sejarah
|
|
Tingkatan
|
4K9
|
|
Masa
|
1055
- 1130
|
|
Tajuk
|
Sambunagan
Latihan Kertas 3 (Tamadun Indus)
|
|
Hasil
Pembelajaran
|
Pada
akhir pelajaran, pelajar dapat:
i.
Menjawab soalan KBKK yang dikemukakan.
iii.
Memahami teknik menjawab Kertas 3 dalam bentuk karangan.
|
|
Pendekatan
|
Mengesan maklumat,
membuat latihan
|
|
Nilai
|
Menghargai
budaya bangsa, Kegigihan
|
|
ABM
|
Teks Sejarah Tingkatan
4
|
|
Refleksi
|
Kemampuan
pelajar menjawab soalan KBKK amat terhad.
|
|
Hari
/ Tarikh
|
Khamis & Jumaat (29 & 30
Januari 2014)
|
|
Catatan
|
CUTI
TAHUN BARU CINA & CUTI PERISTIWA
|
No comments:
Post a Comment